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我院自1993年以来,先后在机制、汽拖、机电、电气化、计算机等专业进行了多轮以能力为本位的"分段模块式"教学改革试点,取得了较好成效.本文仅就<液压传动>子模块的开发与实施进行探讨.
《液压传动》实施CBE能力教育初探
【摘 要】
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我院自1993年以来,先后在机制、汽拖、机电、电气化、计算机等专业进行了多轮以能力为本位的"分段模块式"教学改革试点,取得了较好成效.本文仅就<液压传动>子模块的开发与实
【机 构】
：
四川职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
：
2004年4期
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