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伴随着我国教育事业改革的不断深入,语文学科俨然成为我国教育事业中备受瞩目的焦点。传统的语文教学模式单一死板,无法跟上当前教育形式的节奏,而初中阶段是学生学习生涯中的一个重要阶段,它承载着学生的梦想与追求。如果要培养学生的学习兴趣,实现其身心的良性发展,那么语文教育教学改革势在必行。本文就初中语文教育教学中的多元化教学方法展开探究和思考,并分析得出相应结论。