【摘 要】
:
本文帮助同学们深入理解偶函数概念 .1 形象化感受作出函数 f(x) =x2 的图象如图 1,你觉得这个图 1 f(x) =x2 的图象图象与 y轴之间有什么关系吗 ?若把 y轴形象地看成“平面镜” ,
论文部分内容阅读
本文帮助同学们深入理解偶函数概念 .1 形象化感受作出函数 f(x) =x2 的图象如图 1,你觉得这个图 1 f(x) =x2 的图象图象与 y轴之间有什么关系吗 ?若把 y轴形象地看成“平面镜” ,把图象右支看成一个物体 (比如弯曲的铁丝 ) ,那么左支就可以看成什么 ?图象左右两支关
This article helps students understand in depth the concept of the even function.1 Visualize the image that makes the function f(x) =x2 as shown in Figure 1. Do you think this image is between the image of f(x) = x2 and the y axis? Is there any relationship? If you think of the y-axis as a “flat mirror” and the right branch of the image as an object (such as a curved wire), what can the left branch look like?
其他文献
20世纪90年代以来,农民如候鸟般的迁徙形成了持续的移民潮。他们在乡村与城市、传统与现代的夹缝中生存,忍受着丧失身份同一性的现实苦痛,重复着"离去——归来——再离去"的悲剧宿命。而农民工题材小说,正是在城乡文明的碰撞与交流中,通过书写农民的生存焦虑和文化焦虑展示中国农民在现代性转型过程中的身份认同危机。
┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ 步骤 ┃ 注意的问题 ┃ 解释 ┃┣━━┳━━━━━━━
本文在北京大学图书馆藏本鲁迅《中国小说史大略》铅印本讲义的基础上,与以往整理、著录情况加以初步的核校,并对鲁迅及中国小说史研究者的若干误解略加举例探讨。
Based on
20 0 1年全国高考数学理 ( 1 9)、文 ( 2 0 ) :设抛物线 y2 =2 px( p 0 )的焦点为F ,经过点F的直线交抛物线于A ,B两点 ,点C在抛物线的准线上 ,且BC∥x轴 .证明 :直线AC经过原点O .该题属三
有些客观性试题 ,因对解题过程的完整性及逻辑推理的严谨性要求不高或不作要求 ,故通过观察分析 ,快速有效地沟通问题本身所提供的显性信息和脑中储存的隐性信息 ,或无须运算
《数学通讯》2 0 0 2年第 1期P2 4刊登了一道据报刊信息而设计的应用题 :题 洪山镇改革开放后 ,农民的生活发生了巨大的变化 ,…… ,该镇拥有洗衣机、冰箱、彩电的农户分别占
古人写文章讲究一个坚强有力、发人深思的结尾,形象地称作“豹尾”。思想政治课教学也应注意课堂小结的设计,做到“其兴也勃,其收也赢”。成功的课堂小结能帮助学生总结重点,
生物学是一门以实践为基础的自然学科,很多时候需要用图表来表示生物的分类、生理、遗传和变异、进化、生态的特点和规律。因此运用图表考查生物学知识成为一种重要的题型。
20 0 3年苏州市中考物理试卷上的第 1 8题 ,是一道匠心独运的妙题 .它既是探究性的实验题 ,又是计算性的填空题 ,还是具有高区分度的考题 .此题妙在表面简单 ,实质复杂 .仅看
1 原问题三个人相互传球 ,由甲开始发球 ,并作为第一次传球 ,经过 5次传球后 ,球仍回到甲手中 ,则不同的传球方式共有 ( )(A) 6种 . (B) 8种 .(C) 10种 . (D) 16种