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随着我国综合国力的增强。国际社交越来越重要,普遍学校在小学一年级就已经开始学习英语,小学英语课堂教学受到教师和社会的广泛关注,使小学生能够有效地学习英语,并对其产生兴趣。这是小学英语教学目前的主题和学习目的,为解决此问题,笔者提供了一种思路,即本文主要是基于情境教学法。探讨了情境教学法在小学英语对话教学中的应用。与尔共勉。