【摘 要】
：
“整体性”在新基础教育研究中主要强调以“整体-部分-整体”的逻辑过程来进行教学,提倡学生全体“整体感悟”学习,学生个体“整体占有"知识。按照课时进行教材分析,有利于教
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规课题“基于‘生命·实践’教育理念下的‘行真’教育实践研究”(批准文号:FJKYJD16-51)的研究成果
论文部分内容阅读
“整体性”在新基础教育研究中主要强调以“整体-部分-整体”的逻辑过程来进行教学,提倡学生全体“整体感悟”学习,学生个体“整体占有"知识。按照课时进行教材分析,有利于教师准确把握课时教学目标、教学重难点,有助于进行教学设计及学业评价。但仅仅按照课时进行分析,难免出现对知识的整体性把握缺失,容易导致教学知识的割裂。笔者以人教版六上“分数乘法”单元为例,谈一谈运用“整体把握"理念进行教材分析实践的三个策略。
其他文献
对肺病康复教育的重要性进行讲解分析,介绍康复医学现状以及中西医对比,列举治愈好转的资料,使患者了解肺康复意义,普及肺康复知识,使肺病康复为肺病患者所接受,提高肺康复认
目的:观察慢性肾功能衰竭(CRF)患者血小板最大聚集率(MAR)、血小板膜糖蛋白(GP)Ib/IX/V复合物及其组分GP Ibα的表达与正常人的差异,以及经消瘀止血片治疗后上述指标的变化,
研究带有单个公共变点的部分结构突变的线性面板模型中的变点估计问题.采用最小二乘方法估计线性参数,通过最小化残差平方和估计公共变点,证明了变点估计量的相合性,并通过蒙
当前饲料原料价格变化剧烈．玉米价格高达2300元／吨，豆粕价格相对处于低价位状态，因此．相对于蛋白原料，能量原料的价格提升幅度较大。在这种状况下，中小饲料厂和大型养殖场如何利用性
目的:近年支气管哮喘(BronchialAsthma,简称哮喘)的精准分型及个体化治疗受到广泛关注,全球哮喘防治创议(GlobalInitiative for asthma,GINA)指出哮喘是一种异质性疾病,即哮
目的：探讨食管小细胞癌的手术治疗效果。方法：自209年—2010年行162例食管癌手术,其中有5例为小细胞癌。结果：经术前化疗,术中见肿瘤化疗反应明显,术后继续补充放、化疗,经1年多
目的观察降逆止呃膏穴位敷贴神阙穴治疗顽固性呃逆的临床疗效。方法将60例顽固性呃逆患者,随机分为对照组30例和治疗组30例,对照组在积极治疗原发病的基础上,采用盐酸消旋山
目的:观察通脉降脂汤对高脂血症痰瘀阻滞型的临床疗效。方法:选用60例痰瘀阻滞型高脂血症患者,随机分为两纽,治疗组服用通脉降脂汤,每次一袋,每天两次。对照组服用脂必妥片,
目的：探索中医辨证分型治疗小儿痫症疗效。方法：自拟基础方药随症加减，对62例小儿癫痫患者采用辨证分型的方法进行治疗。结果：治疗62例，总有效率93．6％。结论：采用自拟基础方，随症加减