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随着设计教育的发展,图形设计实践课程不断更新观念,展现了教师在课型设计中主观能动性,并通过图形教学实践的理念化系统培养,探求现代图形语言教学创新。
图形设计课程教学实践的发展
【摘 要】
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随着设计教育的发展,图形设计实践课程不断更新观念,展现了教师在课型设计中主观能动性,并通过图形教学实践的理念化系统培养,探求现代图形语言教学创新。
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
：
2015年12期
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