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语文综合实践活动是课程改革中出现的新课型,以该模式开展戏剧文学课堂教学,是语文教学改革中的新探索。从戏剧类语文综合实践活动存在的问题入手,以《走上舞台》为分析课例,探讨学演模式在戏剧教学中的作用。通过多步骤、多环节的推演方式,达到"学—演—悟"的教学目标,让学生在真体验中寻找到语文的趣味。
学演模式推动戏剧真体验——以《走上舞台》为例简谈语文综合实践活动的开展
【摘 要】
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语文综合实践活动是课程改革中出现的新课型,以该模式开展戏剧文学课堂教学,是语文教学改革中的新探索。从戏剧类语文综合实践活动存在的问题入手,以《走上舞台》为分析课例,
【机 构】
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苏州市太湖旅游中等专业学校
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年12期
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