作为教师，我认为每个学科都应该在教学实践中培养学生的创新思维，开发学生潜力，养成良好的探究习惯已经成为了现代教育的方向。因此，我在语文教学中，主要通过培养学生创新思维能力来提高教学效果。　　一、培养学生创新理念　　1．学生具有永不熄灭创新欲望。　　要不断创新，首先就要有不断创新的欲望和需求。有了不断创新，才能进行有意识、有意义的创新活动，也才可能达到创新的目的。中国具有几千年辉煌灿烂的语言文化。对于这些，中学生总是充满好奇，会提出各种各样的问题。有些问题在教师看来非常幼稚，甚至是无意义的，但对学生来说是一种探索、一种创新，是一种对好奇心的满足。他们正是带着这种好奇心来认识这个世界的。所以不管学生提出的问题多么幼稚，多么无意义，教师都不要简单的禁止和否定。如果学生的每一次探寻，遇到的都是老师的“不可能”、“无聊”的断语。那么，他们的创新欲望就会漫漫萎缩，就很难具有创新精神。在这个时候，教师应该耐心的引导和热情的鼓励。如，“你提出的问题很有见解性。”等等。