摘要: 本文作者结合多年深入一线教学经验,探讨了小学作文教学行之有效的教学途径。 关键词: 小学作文教学有效性语文素养 具备较强的文字表达能力是学生语文素养的综合体现,因此,作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但在现实中,作文教学一直是让教师头痛的问题,部分教师不知该怎么施展教学手段,部分学生不知道怎样才能把生活中的事情用文字表达出来,觉得“无话可说,无话可写”,有惧怕写作的心理倾向。
企业要想获得适合自身发展的人才就必须通过各式各样的培训来实现,企业的培训将给员工提供可以胜任他们职位的信息和技能.而拓展训练就是在"磨练意志、陶冶情操、完善人格、
猪轮状病毒病是由猪轮状病毒(Porcine Rotavirus, PoRV)引起的一种腹泻性疾病,主要引起仔猪腹泻、呕吐、脱水等。猪流行性腹泻是由猪流行性腹泻病毒(Porcine epidemic diarrh
学生对待作文,是谈作文而色变。要改变这一现状,教师就要设法改变一些传统的习作教学模式,赋予作文教学新的活力。语文新课程标准指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话,鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。”既然如此,教师就应该竭尽心绪,想尽方法,让学生在快乐中作文,在作文中快乐。 一、激发写作的热