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吉林省教育厅教研室开展了基础教育教学工作情况分析活动,以深入了解三年来我省基础教育教学工作的现状,准确把握基础教育教学工作中存在的问题和困难,进一步提高我省基础教育教学的质量,实现全省基础教育的均衡发展。
吉林省基础教育教学工作情况分析报告
【摘 要】
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吉林省教育厅教研室开展了基础教育教学工作情况分析活动,以深入了解三年来我省基础教育教学工作的现状,准确把握基础教育教学工作中存在的问题和困难,进一步提高我省基础教
【机 构】
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吉林省教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2012年11期
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