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基于网络的探究性学习活动就是借助网络营造一个信息化的学习环境,充分发挥网络在收集信息、分析信息、共享信息、反馈信息和教学评价上的独特优势,充分发挥学生在学习活动中的主观能动性,以探究性的方式完成学习任务.目前,这种方式正在成为信息技术与物理课程整合研究中的一个热点问题,笔者分析具有以下原因:
用一首诗来开启物理课堂——基于网络的探究性学习活动设计一例
【摘 要】
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基于网络的探究性学习活动就是借助网络营造一个信息化的学习环境,充分发挥网络在收集信息、分析信息、共享信息、反馈信息和教学评价上的独特优势,充分发挥学生在学习活动中
【机 构】
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江苏省常熟市中学215500
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2004年3期
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