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辅导员是开展大学生思想政治教育工作的重要群体,如果产生职业倦怠将会直接影响思想政治教育的效果。而目前多数高校辅导员除了开展思想政治教育之外,还承担了大量的事务性工作,角色定位的模糊和心理负担的高压使得许多辅导员或多或少的产生了职业倦怠的情况。据此,从个人、组织、社会等多元视角来分析造成辅导员职业倦怠的原因,以期为高校辅导员职业化、专业化建设提供一定的理论支持。