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教师培训需求分析是培训系统中不可缺少的重要组成部分,是制订培训方案和评价培训效果的依据。基于《教师专业标准》的教师培训必然是面向全体,以人为本,实践取向,资源共享,长远规划,专业运作的。这既是教师培训专业化的要求,更是教师专业发展的需要。
教师专业标准视域下的培训需求分析
【摘 要】
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教师培训需求分析是培训系统中不可缺少的重要组成部分,是制订培训方案和评价培训效果的依据。基于《教师专业标准》的教师培训必然是面向全体,以人为本,实践取向,资源共享,
【机 构】
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西华师范大学教师教育学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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四川省教育厅重点研究课题“校地合作县域教师培训机制创新研究”(13SA0020)
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