【摘 要】
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我在进行2010年的九年级数学复习时,曾经上过这样一节课——《图形与证明中的基本图形》.我出示如图所示的梯形后,让学生看图说出结论.任务一出示,学生们就摩拳擦掌跃跃欲试.
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我在进行2010年的九年级数学复习时,曾经上过这样一节课——《图形与证明中的基本图形》.我出示如图所示的梯形后,让学生看图说出结论.任务一出示,学生们就摩拳擦掌跃跃欲试.这时我注意到一名平时学习有困难的学生欲言又止,便马上把发言的权力交给他.生:△AOD△COB,如果设其相似比为k,则S_(△AOD):S_(△COB)=k~2.
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