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在传统灌输式教学模式下,很多学生都产生了数学知识学习过于枯燥乏味,且经常会处于被动、机械的学习状态.为了有效改变这一教学现状,教师应积极探索更新颖、多样化的教学模式,其中合作学习模式的科学运用就能够发挥良好的促进作用,能够进一步提升小学数学课堂教学质量与效率.
关于小学数学课堂教学中合作学习的分析与思考
【摘 要】
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在传统灌输式教学模式下,很多学生都产生了数学知识学习过于枯燥乏味,且经常会处于被动、机械的学习状态.为了有效改变这一教学现状,教师应积极探索更新颖、多样化的教学模式
【机 构】
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贵州省水城县发耳镇湾子小学 贵州 水城 553600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年44期
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