【摘 要】
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教师在进行政治教学的过程中,应充分了解高中学生的行为品格、学习习惯以及思想等各方面的特点,充分发挥自己的授课机智,不断激发学生的学习兴趣,为学生创造可以不断进行探索的环境,让学生在政治课堂上不断提升自己的思辨能力,学会从别人的角度去思考问题,在教师的指导下提升对世界是非善恶的辨别能力。本文将对高中政治教学中对学生思辨能力的培养策略进行探讨。
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教师在进行政治教学的过程中,应充分了解高中学生的行为品格、学习习惯以及思想等各方面的特点,充分发挥自己的授课机智,不断激发学生的学习兴趣,为学生创造可以不断进行探索的环境,让学生在政治课堂上不断提升自己的思辨能力,学会从别人的角度去思考问题,在教师的指导下提升对世界是非善恶的辨别能力。本文将对高中政治教学中对学生思辨能力的培养策略进行探讨。
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