【摘 要】
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“双师型”教师培养是高等职业教育改革的热点话题。当下“双师型”教师队伍建设存在的诸多问题,如对“双师型”教师的认知存在误区、管理制度不健全、培养体系建立不完善等
【基金项目】
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2019年度天津海运职业学院横向课题,《航海类高职院校双师型师资队伍建设的现状与对策研究》(项目编号:10-经济合同-2019-0015).
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“双师型”教师培养是高等职业教育改革的热点话题。当下“双师型”教师队伍建设存在的诸多问题,如对“双师型”教师的认知存在误区、管理制度不健全、培养体系建立不完善等问题,这导致了“双师型”教师培养乏力、培养渠道有限、评价体系混乱等现象。需要高职院校从统一“双师型”教师培养标准、完善“双师型”教师管理机制、健全“双师型”教师培养与培训机制等方面入手,做好“双师型”教师队伍的培养。
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