【摘 要】
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作文教学一直是中学语文教学中让人十分困扰的问题。由于处在应试教育的教学模式下,无论学生还是教师能力都把提高写作应试能力以取得作文高分摆在第一位。受此羁绊,教学理念
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作文教学一直是中学语文教学中让人十分困扰的问题。由于处在应试教育的教学模式下,无论学生还是教师能力都把提高写作应试能力以取得作文高分摆在第一位。受此羁绊,教学理念变形,教学模式僵化,教学方法滞后已蔚然成风。本文拟以刘勰的《文心雕龙》中关于＂创作构思的想象问题＂为理论依据,结合中学语文作文教学的现状,从培养学生的写作心态方面进行探讨,力图改变学生的写作环境和写作心理,增强＂联想＂和＂想象＂能力,抵制模板化教学方式,提高学生的写作兴趣和写作水平。
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