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<正>诚信是中华民族的传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本,也是当今学校教育中对学生素质的基本要求。如何结合思想政治课教学来开展初中生诚信教育?本文将结合教育实践谈谈具体的做法:一、转换教育价值取向:从功利主义转移到人文主义教育过程中的价值取向规范了教师的教学行为,制约教育目标的确定及教育内容、教育方法和手段的选择,从而影响教育效果。如果把诚信教育的价值着眼于功利目的,就削弱了实践中教育者的说服力和约束