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近几年,思维导图在课堂教学活动得到愈来愈广泛的使用,使用思维导图对化学知识进行系统性的创建,不仅有利于学生的思维方面的拓展,同时也是提升初中化学教育品质的需要。因此,本文就利用思维导图构建初中化学益智知识体系进行讨论和探索。
用思维导图构建初中化学益智知识体系的研究
【摘 要】
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近几年,思维导图在课堂教学活动得到愈来愈广泛的使用,使用思维导图对化学知识进行系统性的创建,不仅有利于学生的思维方面的拓展,同时也是提升初中化学教育品质的需要。因此
【机 构】
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辽宁盘锦兴隆台区兴隆中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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