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<正>【教学目标】1.分析主人公玛蒂尔德的形象。2.富有个性地多元解读作品主题。3.赏析作品在细节描写、铺垫照应等方面匠心独运的手法。【教学过程】一、课前预习提出要求:1.积累字词:2.梳理情节大意。(大约15分钟)二、检查预习1.落实词语情况
《项链》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.分析主人公玛蒂尔德的形象。2.富有个性地多元解读作品主题。3.赏析作品在细节描写、铺垫照应等方面匠心独运的手法。【教学过程】一、课前预习提出要求:1
【机 构】
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滨州市北镇中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2011年14期
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