【摘 要】
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教育公平理论认为,每个社会成员享有平等分配公共教育资源的基本权利。农村英语教育建设不应因外在地理、经济的劣势而止步不前。国家、政府应主动承担再分配的职责,积极扶持
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教育公平理论认为,每个社会成员享有平等分配公共教育资源的基本权利。农村英语教育建设不应因外在地理、经济的劣势而止步不前。国家、政府应主动承担再分配的职责,积极扶持农村英语教育事业发展,确保农村孩子体面地接受英语教育。
Educational equity theory holds that every member of society enjoys the basic right to equal distribution of public education resources. The construction of rural English education should not be halted due to external geographical and economic disadvantages. The state and the government should assume the responsibility of redistribution actively and actively support the development of rural English education in rural areas so as to ensure that rural children have a decent education in English.
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