【摘 要】
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为了适应现阶段高中生物的教学要求,必须创新传统的教学方法,以拉近师生间的距离,这需要从学生的学习兴趣出发,进行学生生物思维能力的启迪,引导其学会正确的思考方法。这需
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为了适应现阶段高中生物的教学要求,必须创新传统的教学方法,以拉近师生间的距离,这需要从学生的学习兴趣出发,进行学生生物思维能力的启迪,引导其学会正确的思考方法。这需要引起相关生物教师的重视,进行传统教学方法的革新,推动启发式教学模式的开展,从而开展创意式教学,解决传统高中生物教学中的诸多问题,培养学生良好的创新能力及自主学习能力。
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