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如何设计出一份信度、效度达标的问卷是外语教学实证研究中重要的一环,目前很多人对此持有一些模糊、不正确的认识。文中通过一个具体实例展示了如何在外语教学研究中设计出一份较为合理的、可接受的问卷。实践表明,问卷设计是一个不断修正的过程,需经过准备、意见征求、修改、试测、再修改、再试测等一系列环节。