独立学院留级生问题分析及对策——以湖南工程学院应用技术学院为例

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本文对湖南工程学院应用技术学院2010年以来120名留级学生进行了成绩调查,对部分同学进行了面对面谈话了解,分析和探讨了留级的原因,并结合实际情况提出了一些建议。
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