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知识从生活中而来,同时知识最终运用于生活,以此为基础,小学数学教师必须积极、及时地进行教学改革,尽量缩短教学和生活之间的距离,让小学数学教学的'生活化'更强,这样既能直接促进教学质量的提高,更可以为学生数学能力的发展奠定基础.
数学生活化,生活化数学——小学数学生活化教学思考
【摘 要】
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知识从生活中而来,同时知识最终运用于生活,以此为基础,小学数学教师必须积极、及时地进行教学改革,尽量缩短教学和生活之间的距离,让小学数学教学的'生活化'更强,这
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市柳江区百朋寄宿制小学,柳州市柳江区拉堡镇宏星小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年11期
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