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本文就“固定唱名”和“首调唱名”两种唱名法有关培养“绝对音高感”与“相对音高感”的争议问题提出了自己的看法，指出了如何正确理解“绝对音高感”和“相对音高感”的地位与作用及其具体的培养途径与方法。
有关两种唱名法对“绝对音高感”和“相对音高感”的培养问题
【摘 要】
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本文就“固定唱名”和“首调唱名”两种唱名法有关培养“绝对音高感”与“相对音高感”的争议问题提出了自己的看法，指出了如何正确理解“绝对音高感”和“相对音高感”的地位
【机 构】
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芜湖师范专科学校
【出 处】
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淮北煤师院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年02期
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