【摘 要】
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在高职专业课中,运用好“项目教学法”,关键在于教师要熟悉职业实践,并具有跨学科和团队合作能力、创设学习情境的能力,项目教学要求教师对自身在教学过程中的角色要重新定位
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在高职专业课中,运用好“项目教学法”,关键在于教师要熟悉职业实践,并具有跨学科和团队合作能力、创设学习情境的能力,项目教学要求教师对自身在教学过程中的角色要重新定位,课程结构及教学内容要按照职业学院的培养目标重组,以应用性、实践性为主,培养学生的动手操作能力、及创新能力。另外先进的教学设备用以保证项目教学法的实施,实现教考分离,考试形式多样化,也势在必行。
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