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图书馆空间作为一种服务资源,已经成为高校图书馆提升服务的重要因素。文章介绍了“创客空间”的概念,提出了“LC微课”空间与服务设计,阐述了构建高校图书馆“创客空间”的必要性及服务特征。
高校图书馆“创客空间”的设计与思考——以“LC微课”空间实践为例
【摘 要】
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图书馆空间作为一种服务资源,已经成为高校图书馆提升服务的重要因素。文章介绍了“创客空间”的概念,提出了“LC微课”空间与服务设计,阐述了构建高校图书馆“创客空间”的
【机 构】
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河北师范大学图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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2016年度河北省教育厅课题“高校图书馆LC之‘微课’服务模式构建”的研究成果之一,课题编号：SZ16181.
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