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在素质教育的时代背景下，小学阶段带领学生学习音乐知识能够促进学生的全面发展，因此教师应提高对音乐教学质量的重n视。随着新课改理念的深入人心，“核心素养”的概念引起了教育工作者的广泛关注，培育学生的音乐核心素养等相关工作，也成了各个教n育阶段音乐教学中的重点内容。
核心素养培育下小学音乐课堂优化策略
【摘 要】
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在素质教育的时代背景下，小学阶段带领学生学习音乐知识能够促进学生的全面发展，因此教师应提高对音乐教学质量的重n视。随着新课改理念的深入人心，“核心素养”的概念引起了教育工作者的广泛关注，培育学生的音乐核心素养等相关工作，也成了各个教n育阶段音乐教学中的重点内容。
【机 构】
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南昌市孺子学校 江西南昌 330029
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年7期
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