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加强课程建设、提升教师素质、转变学生观念是将课程思政融入数学素养教育的着力点。课程思政融入数学素养教育的路径包括:提炼思政元素,铺垫融入路径;以问题为导向,创新融入方式;融合课内课外,拓展融入渠道;建立有效评价模式,保障融入效果。
课程思政融入数学素养教育的路径
【摘 要】
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加强课程建设、提升教师素质、转变学生观念是将课程思政融入数学素养教育的着力点。课程思政融入数学素养教育的路径包括:提炼思政元素,铺垫融入路径;以问题为导向,创新融入
【机 构】
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西南交通大学数学学院;
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB107);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-143);西南交通大学教师思想政治工作和师德师风建设专项研究基金项目(SZSD20190010)
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