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常有人说,如今大人变“小”了。诸如不少年龄都一把的男女硬是被称甚至自称为“男孩”“女孩”。有的大人一不顺意就斗嘴不休,一遇磨擦就抡起拳头,一见花木“无主”就争相哄抢,一玩麻将游戏就不知回家,活像不谙世事的小孩子。
又有人说,如今小孩变“大”了。诸如许多孩子一度口里唱的是“妹妹你坐船头,哥哥我岸上走,恩恩爱爱纤绳荡悠悠……”某小学举办的即兴唱歌比赛,80%~90%的孩子唱的是《小芳》《牵挂你的人是我》《谢谢你的爱》等成人唱的流行歌曲。有的孩子成绩一不及格,就习惯地到街上买些东西往老师家里拎,颇有成年人“行贿”的派头;有的孩子受了委屈就学着某些大人那样纠集几个“哥儿们”去报复。
大人跟小孩的这种“逆向互变”,叫人看不惯、看不懂、看不起。大人就是大人,理应有成人世界的规范,一味“小化”,不仅贻笑大方,也会带歪小孩;小孩就是小孩,自有孩童的稚真世界,过早抢吃不该吃的“禁果”,畸形地“早熟”,岂不让人担心。世界上万事万物都有自己运行的轨道和规律,盲目越轨,就会把自身扭曲,轻则变得不伦不类,重则误入歧途。
当然,我们也不必单纯指责这种大人变“小”与小人变“大”的现象,因为这种“逆向互变”的产生有着复杂的社会文化原因。但我们却可以反其道而行之,倡导积极的“逆向互变”,促使大人小人都成为“道德人”。大人变“小”,不妨多多演变出一颗童心、爱心,多为“希望工程”添砖加瓦,为祖国花朵浇水培土。小人变“大”,不妨如上海许多勇挑家事担子的孩子们那样,大胆地喊出“我是家中的男子汉”的口号,与“抱着长大”的生活方式告别;不妨在一些公共场合遇见小偷行窃勇敢揭发,用“遇见坏事就要管”的大道理,来感化和纠正大人们的“少管闲事少惹祸”的小道理,使得大人、小孩之间的“逆向互变”向着良性化方向发展。(原载《江西教育》1998年第6期)
点评:大人有大人的世界,小孩有小孩的天地。世界上万事万物都有自己运行的轨道和规律,盲目越轨,就会把自身扭曲,轻则变得不伦不类,重则误入歧途。文中所言的那种大人跟小孩的“逆向互变”就是一种令人啼笑皆非的现象。作为大人,应时刻注意自己的言行,处处起表率作用。因为教育孩子不只是学校和老师的责任。◆
又有人说,如今小孩变“大”了。诸如许多孩子一度口里唱的是“妹妹你坐船头,哥哥我岸上走,恩恩爱爱纤绳荡悠悠……”某小学举办的即兴唱歌比赛,80%~90%的孩子唱的是《小芳》《牵挂你的人是我》《谢谢你的爱》等成人唱的流行歌曲。有的孩子成绩一不及格,就习惯地到街上买些东西往老师家里拎,颇有成年人“行贿”的派头;有的孩子受了委屈就学着某些大人那样纠集几个“哥儿们”去报复。
大人跟小孩的这种“逆向互变”,叫人看不惯、看不懂、看不起。大人就是大人,理应有成人世界的规范,一味“小化”,不仅贻笑大方,也会带歪小孩;小孩就是小孩,自有孩童的稚真世界,过早抢吃不该吃的“禁果”,畸形地“早熟”,岂不让人担心。世界上万事万物都有自己运行的轨道和规律,盲目越轨,就会把自身扭曲,轻则变得不伦不类,重则误入歧途。
当然,我们也不必单纯指责这种大人变“小”与小人变“大”的现象,因为这种“逆向互变”的产生有着复杂的社会文化原因。但我们却可以反其道而行之,倡导积极的“逆向互变”,促使大人小人都成为“道德人”。大人变“小”,不妨多多演变出一颗童心、爱心,多为“希望工程”添砖加瓦,为祖国花朵浇水培土。小人变“大”,不妨如上海许多勇挑家事担子的孩子们那样,大胆地喊出“我是家中的男子汉”的口号,与“抱着长大”的生活方式告别;不妨在一些公共场合遇见小偷行窃勇敢揭发,用“遇见坏事就要管”的大道理,来感化和纠正大人们的“少管闲事少惹祸”的小道理,使得大人、小孩之间的“逆向互变”向着良性化方向发展。(原载《江西教育》1998年第6期)
点评:大人有大人的世界,小孩有小孩的天地。世界上万事万物都有自己运行的轨道和规律,盲目越轨,就会把自身扭曲,轻则变得不伦不类,重则误入歧途。文中所言的那种大人跟小孩的“逆向互变”就是一种令人啼笑皆非的现象。作为大人,应时刻注意自己的言行,处处起表率作用。因为教育孩子不只是学校和老师的责任。◆