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同课异构是教学个性化的一种行为,是一种激情与智慧的并存,是一种交流与合作的提升。作为教师,要在异构的教学情境中不断提高研究和解决教学问题的能力。
同课异构：换个角度看解决问题教学的教学价值
【摘 要】
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同课异构是教学个性化的一种行为,是一种激情与智慧的并存,是一种交流与合作的提升。作为教师,要在异构的教学情境中不断提高研究和解决教学问题的能力。
【机 构】
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广东省广州市海珠区江南大道中小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年13期
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