论文部分内容阅读
城市化是社会经济发展的必然结果，是社会形态向更高层次发展的重要标志，它伴随着一个人口城乡变迁和人力资本提升的过程。在这个过程中产生了一个新的群体——新市民，因其人数多、规模多、影响深而成为社会关注的焦点。如何解决这个群体的教育培训问题，成为社区教育的一个新课题。基于此，在公共教育视域下进行分析，并提出推进新市民教育发展的途径。