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摘要：在当今的高校，有愈演愈烈之势的大学生课堂“沉默症”，打乱了教学的正常秩序-其中，教风是导致大学生课堂“沉默症”的关键因素．本文主要提出改进教风、解决大学生课堂“沉默症”的三个策略：加强师德建设、优化教学过程、健全和完善教师考评制度．
论大学生课堂“沉默症”的教风因素
【摘 要】
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摘要：在当今的高校，有愈演愈烈之势的大学生课堂“沉默症”，打乱了教学的正常秩序-其中，教风是导致大学生课堂“沉默症”的关键因素．本文主要提出改进教风、解决大学生课堂“沉默
【机 构】
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赤峰学院教育科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年8期
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