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期刊论文
发挥情感因素作用 提高体育教学效果
发挥情感因素作用 提高体育教学效果
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind2121
【摘 要】
:
情感因素可以促进或妨碍体育教学和体育运动,是顺利进行课堂教学的前提条件,可以提高教学效果,培养学生的美好情感。在体育教学中运用情感因素,教师要动之以情、行之于情、晓之以
【作 者】
:
吴立伟
【机 构】
:
浙江师范大学交通学院
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
体育教学
情感因素
社会情感
教学效果
师生关系
teaching of P. E. course emotional factor social emotio
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情感因素可以促进或妨碍体育教学和体育运动,是顺利进行课堂教学的前提条件,可以提高教学效果,培养学生的美好情感。在体育教学中运用情感因素,教师要动之以情、行之于情、晓之以理,必须考虑学生的实际,体现具体性原则。考虑学生情感丰富又不稳定的情况和心境化因素。
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