西北农村小学新课改实施中存在的问题及对策——以榆中县L小学为案例

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采用访谈法、课堂观察、实地考察论述一所西北农村小学在新课改实施中存在的问题,透视出新课改与应试教育的冲突,考试制度和教学评价的矛盾,对L小学在新课改实施中存在的问题进行了探析,并在此基础上提出了对策。
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