论文部分内容阅读
数学是一门内容抽象而枯燥的学科，把枯燥乏味的数学变得有趣，每一位学生对数学都怀着极大的兴趣，使学生自己要学数学，学自己的数学，数学教学会变得更有意义。数学教学的核心是发展学生的数学思维能力。因此数学教学不能仅仅停留在传授知识上面，而应进一步围绕数学思维能力的基本特征，认真对学生的数学思维进行发展，大力提高学生的思维水平，要发展数学思维应先把数学思维培养好，通过对学生学数学的学习方法入手，让学生的数学思维先得以培养，进而通过培养发展学生的数学思维。