“互联网+”背景下高校辅导员工作模式探究

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2019年高职扩招100万人,我国高等教育毛入学率超过50%,由此迈入高等教育普及化阶段.高校扩招无疑给高校学生管理工作带来更多的挑战,尤其是作为学生管理工作中的第一线人员——高校辅导员.随着互联网信息技术的发展,当代大学生的交流渠道、生活方式、思维习惯也发生着翻天覆地的改变.为适应网络时代的发展要求,满足高校学生日益增长的学涯需求,本文将从高校辅导员工作现状、存在的不足,探究如何在“互联网+”背景下创新高校辅导员工作模式.
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