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在当前各种思想文化相互交织，价值观念多元化的背景下，教师作为学生和公众心目中的道德楷模，应追求崇高的精神境界，坚守纯洁的精神家园，坚持学习、善于学习，不断提高自己的学识修养，提高法律意识，学法守法依法执教，要心存敬畏之心，严以律己、以身立教，成为学生健康成长的指导者和引路人。
教师应追求崇高的精神境界
【摘 要】
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在当前各种思想文化相互交织，价值观念多元化的背景下，教师作为学生和公众心目中的道德楷模，应追求崇高的精神境界，坚守纯洁的精神家园，坚持学习、善于学习，不断提高自己的学识修养
【机 构】
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平山县岗南中学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2014年1期
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