【摘 要】
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随着学前教育事业的不断发展,优化幼儿创意美术区域活动引起了教育者的高度关注.创意美术区域活动能满足幼儿自主活动的需要,能让幼儿在一个相对宽松、自由的环境中自主选择
【机 构】
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南京市栖霞区第一实验幼儿园 江苏南京
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随着学前教育事业的不断发展,优化幼儿创意美术区域活动引起了教育者的高度关注.创意美术区域活动能满足幼儿自主活动的需要,能让幼儿在一个相对宽松、自由的环境中自主选择活动内容,自由交往与合作,主动探索和表现,并充分体验活动的乐趣,获得个性化的发展.为了实现这样的目标,我们教师就需要在创意美术区域中为幼儿投放合适的材料,激发幼儿的创意思维.我结合自己的工作经验,提出几点在小班创意美术区投放材料的具体做法,以供同行参考.
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