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课堂互动交流的主要意义在于充分发挥师生的积极性。教师和学生在同一个目标下，同时发生作用。每个学生都能在认识、操作、情感、自我价值观等方面得到提升与发展，而教师也能得到自我专业的发展，从而实现教学相长。本文将论述如何构建师生互动的小学数学课堂。
变教师的“独角戏”为师生的“交响乐”--浅议构建师生互动的小学数学课堂
【摘 要】
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课堂互动交流的主要意义在于充分发挥师生的积极性。教师和学生在同一个目标下，同时发生作用。每个学生都能在认识、操作、情感、自我价值观等方面得到提升与发展，而教师也能得
【机 构】
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重庆市万州区沙河小学,重庆,404000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年4期
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