思政教育角度的贫困生幸福感的缺失与提升策略

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随着现代教育以人文为本的理念的提出,高校教育在重视学生文化素养、知识技能培养的同时,"幸福"这个词也引起了思政教育的重视,然而在高校中存在着贫困大学生这一特殊群体,贫困生幸福感的缺失已经成为学校思政工作亟待解决的问题.文章结合高校贫困生幸福感缺失的原因,探讨提升贫困生幸福感的策略.
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