【摘 要】
：
在教学后进行反思,能使教学成为一种自觉的提升。其实,教师在教学后对自己的教案及设计思路进行反思,不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程,更是教师关
论文部分内容阅读
在教学后进行反思,能使教学成为一种自觉的提升。其实,教师在教学后对自己的教案及设计思路进行反思,不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程,更是教师关注学生,体现教学“以学生为本”这一理念的过程。在《水的组成》课堂展示活动的过程中,我在导
Reflecting after teaching can make teaching a conscious ascension. In fact, after teaching teachers to reflect on their own lesson plans and design ideas, teachers not only their own teaching design recheck the lack of trapping, absorption and internalization process, but also the teacher concerned about the students, reflecting the teaching of “student-oriented ”The concept of the process. I am in the process of presenting the event in the “Composition of the water” class
其他文献
朝气蓬勃的中华大地,经历了改革开放光辉的十五年,在这科学的春天里。《四川兵工学报》也迎来了自已的第十五个年头。本刊是改革开放的产物,本刊决心与改革开放的光辉事业同
朋友的舅舅是个小有名气的中医。我们有次去诊所找他,碰巧有个大妈在问诊。大妈说了很多症状:头疼,失眠,胃不舒服,浑身没劲儿等等。也讲了很多烦心事,大体就是丈夫冷漠懒惰,
依法实施结核病归口管理工作是现代结核病控制策略的前提条件和保证[1].武汉市辖各区均设立了结核病防治专业机构,但其设立方式不同,包括独立的结核病防治(简称“结防”)所或
一堂心理辅导活动课的重点在于工作阶段，为了使得工作阶段更加有效，我们需要积极发挥学生力量，而我们常采用的方式便是分小组来汲取学生的力量，先小组内交流，再小组间分享。但实践多了后，我们发现有些时候，这样的方式不能起到很好的分享效果。比如在一堂心理活动课上《静等花开》，心理教师询问学生“故事中的花苗接下来会把心中的这份情感向远树表达吗？”之后请小组进行内部交流。 但结果看到的是：第一种情况，很多学生
思维方式的培养是初中数学教学的任重而道远的教学目标。教师要在实际的教学环境中,考虑学生实际情况和充分利用教材内容和习题的基础上,培养学生的逆向思维,挖掘学生的潜力,
引子:两个人在一起摩擦总是存在的,开始碍于面子双方容易选择克制和忍让,看不到有些摩擦是观念的差异所引起,等生活走入正轨,克制达到极限就会爆发。所以,夫妻二人想要一起走
为进一步提高我省科技期刊质量,河北省科委于1994年4月8日至4月10日组织专家对全省科技期刊质量进行了评审。此次评审以《河北省科技期刊质量水平评价标准》为依据,评选出优
美国《国际音视频》杂志第六届视频大奖赛结果业已揭晓,该奖影响非常重大,各公司都以获此奖为殊荣。该奖的设立意义在于向广大消费者展示视频领域的最新产品和技术。
The r
微信里，一位妈妈向我倾诉她的苦惱：孩子有一个特别喜欢的小被子，不仅每天晚上要盖着，白天也要抱着它。小被子有点儿长，常会拖到地上弄脏，有天姥姥趁孩子不在家，把小被子洗了。孩子到家后看到晾在阳台外衣架上的被子，哭闹起来，吵着要收回被子。可被子还没有干透，姥姥姥爷不同意收回。孩子便大哭着要自己上阳台开窗户。这一举动彻底激怒了姥爷，他抱回孩子，说：“这孩子真该好好教育教育。” 我听完并没有觉得孩子有什么
为了方便我们及时与您联系,请填写下列资料。凡是填写了以下资料的读者,即可加入我刊读者俱乐部,成为我们的会员。
In order to facilitate our timely contact with you, p