论文部分内容阅读
在新一轮课程改革的背景下进行语文教学,尤为关键的问题还在于怎样将学生的“要我学”变为“我要学”,让学生从被动接受者转变为主动构建者.那么如何让课改的气息真正走进课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中愉快地学习语文呢?下面我结合自己几年的教学实践谈一点体会.
培养学生学语文的乐趣
【摘 要】
：
在新一轮课程改革的背景下进行语文教学,尤为关键的问题还在于怎样将学生的“要我学”变为“我要学”,让学生从被动接受者转变为主动构建者.那么如何让课改的气息真正走进课
【机 构】
：
江苏省射阳县八大家小学
【出 处】
：
北方文学(下半月)
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
书籍设计的原则是紧紧扣住内容本身,将内容的精髓与特点以一定的艺术手段准确完美地呈现出来.作为艺术类图书的一个分支,艺术设计教材有着相对固定的读者群,无论是内容还是形
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
精神文明的现代化建设与提高中华民族的素质,随着改革开放的深入,已成为一个十分迫切的问题。而学校教育中的历史学科在发扬传统美德,提高民族素质上有着不可估量的重要作用
目的观察在流体剪切力(Fluid Shear Stress,FSS)作用下,成骨细胞(MC3T3-E1)中骨保护素(osteoprotegerin,OPG)和细胞核因子κB受体活化因子配体(receptor activator of NF-κB
作为一所农村学校，由于受到地域、社会环境等因素的限制，长期以来，如何激发教师成长的动力，是我们一直在思考的问题。在办学过程中，学校实施“四子工程”，即选苗子、压担子、结对子、摘果子，探索教师成长的新路径，取得了很好的效果。 选苗子。在教师中选择一些具有发展潜力和有发展意向的教师，担任年级组长、班主任、教改先锋等重要角色，学校为这些教师量身定制培养计划，开展针对性的教师培训。如学校一位青年教师，刚
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《模拟导游》课程,原本是为了满足旅游专业学生学习的需要而开设的一门专业核心课程,是以服务的宗旨,从导游工作实际需要出发,通过讲解、示范形式,对导游工作程序、参观游览
伴随现代科学技术的进步,人类社会步入了信息时代,迎来了知识经济的曙光.在未来社会里,人们将越来越关注自身的生活质量.如何利用闲暇时间,使生活过得更有情趣、更有意义,将
伟大教育家孔子曾经说过:“知知者不如好知者,好知者不如乐知者”.可见,浓厚的兴趣爱好对于求知者来讲,有着非凡的意义.rn兴趣可以使人克服学习上的困难,取得好的成绩.匡衡“
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7