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从“讲堂”走向“学堂”——小学英语自主学习初探
从“讲堂”走向“学堂”——小学英语自主学习初探
来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:c_zhang08
【摘 要】
:
英语教学中应该重视学生自主学习能力的培养。通过创设有效的情景激发学生自主学习动机,教师引领学生一步步走向自主学习,运用实践展示学生自主学习成果,树立学生能够独立思
【作 者】
:
杨菊萍
【机 构】
:
江苏无锡市广益中心小学;
【出 处】
:
小学时代(教育研究)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
创设情境
自主学习
动机
引领
实践
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英语教学中应该重视学生自主学习能力的培养。通过创设有效的情景激发学生自主学习动机,教师引领学生一步步走向自主学习,运用实践展示学生自主学习成果,树立学生能够独立思考的自信心,造就高效的小学英语自主学习课堂。
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