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从新课标的视角解读新教材,弄清教材编写者的设计意图,是用好新教材的前提.从学生的实际情况出发,结合教材设计恰当的教案,是用好新教材的必须.让学生参与课堂,成为学习的“主人”,是用好新教材的关键.
用全新理念指导数学课堂教学
【摘 要】
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从新课标的视角解读新教材,弄清教材编写者的设计意图,是用好新教材的前提.从学生的实际情况出发,结合教材设计恰当的教案,是用好新教材的必须.让学生参与课堂,成为学习的“
【机 构】
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荆门市掇刀区白石坡中学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年11期
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