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《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》将本科专业"对外汉语"和"中国语言文化""中国学"进行整合,更名为"汉语国际教育",专业介绍内容也相应地有了较大的改变,表现在汉语为本、多语种为用、重视应用和实践等3个方面。这些改变要求我们在课程设置上思考下列问题:将汉语国际教育专业的培养目标、要求和实践性环节落到实处,区别相近专业同名课程的教学内容,确定英语类课程在总体课程中的适宜比例,发挥学校或地域优势开设多语种课程。