任务驱动教学法在Visual Foxpro程序设计课程教学中的应用

来源 :吉林建筑工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy_zhuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,其基本特征是"以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体".任务驱动教学法实施的步骤包括:创设情境、设置任务、实施任务和效果评价.在Visual Fox-pro程序设计课程中运用任务驱动教学法能够调动学生学习的积极性,提高学生的动手和创新能力.
其他文献
浮点加法器是协处理器的核心运算部件,是实现浮点指令各种运算的基础,其设计优化是提高浮点运算速度和精度的关键途径.文章从浮点加法器算法和电路实现的角度给出设计方法,并
舒兰市污水处理厂设计规模为2×104 m^3/d,占地面积为2.6×10^4 m^2,采用间歇序批式生化反应池(CAST)工艺对污水进行处理.CAST工艺采用一组4格反应池,运行6个小时为一
我国脱盲标准的制定历来都是政府行为,建国50多年以来,脱盲标准的制定几经修改,已经日趋细化与完善,但同时也存在一些问题。文章在回顾我国脱盲标准制定与修改的基础上,反思其存在
PSD是一种特别适用于单片机的外围可编程器件,它可方便地构成两片单片机嵌入式系统.文章给出单片机现场可编程外围芯片PSD的结构原理及其特征,重点介绍了PSD的开发软件和PSD
党的十七大的胜利召开,本世纪前期我国“实现科学发展,构建和谐社会,全面建设小康社会”奋斗目标的确定,对国民素质教育提出了紧迫要求,这便使终身教育体系的建设成为教育创新发展
网络成为我们工作和生活不可或缺的一部分。网络化也对我们的图书管理领域产生了巨大的影响,传统的图书管理模式已经不适应现代读者的阅读活动。探究并构建适宜于在网络环境下
近年来,土地开发管理理作为实现土地资源的可持续利用的一条新途径,取得重大进展;测绘科学的信息化发展为土地开发与管理提供了更先进的技术支持.笔者对土地开发管理与其应用到的新型测绘技术做出阐述.
将图像分成不同层次度量时,由于不同层对最后结果所起的作用不同,因而在合并不同层产生的结果集时,应该考虑应用非线性变换。文章在图像信息的层次化描述模型的基础上,提出了一种用神经网络组合不同层的查询结果的方法。实验表明该方法是可行的。
生态马克思主义坚持马克思主义的立论基础,认为必须坚持马克思主义的批判精神才能揭开生态危机的深层原因,其理论把对资本主义的生态批判作为主线,强调资本主义生产的唯一目
预测未来10年我国成人教育科学研究的主要研究课题对科学研究工作具有导向作用。围绕成人教育自身改革和其与经济发展、社会转型的关系等领域,提出当前我国成人教育科学研究应