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子曰:没在课本上涂过鸦的同学不是好厨子。在你天马行空地给那些古人添眼镜画胡子时,有没有想过这些画像的来历呢?
故宫的南薰殿在清代储存着五百八十多帧古代名人的画像。南薰殿始建于明代,乾隆十四年,乾隆帝检阅内库,发现其所藏画像多斑驳脱落,就让工部把画像重新装裱贮藏于南薰殿,称“南薰殿图像”。这些画像有轴有册,共计一百多件。一般来说,宋以前的帝王像是宋人摹绘唐人的,宋、元、明三代帝王帝后图像大体和各朝相近,应是当时宫廷画像高手奉诏命而绘。其余历代圣贤名臣图像,除极个别外大都是明朝画家所绘。但因为体制问题,这批画像几乎没有名款,因此作者是谁难以考证。
不过这不重要,课本图像谁会关注作者呢?因为南薰殿图像设色精良,作者又去古未远,所以往往成了课本和博物馆插图的首选。我们的课本编者如果没有在南薰殿图像里找到某个人物,往往就会转而求向《三才图会》!这套书非常有趣。全书十四门一百零八卷,内容上自天文,下至地理,中及人物,无所不包,所以取名“三才”。整套书有图有文字,真正是详细又好玩。想穿越到明代的,看一下它绝对不会错!
當年王圻王思义父子为了《三才图会》可是耗了十多年,所以这套书里的插图量非常惊人。拿《人事》卷来说,但凡历史上稍微有点名气的人,父子俩都给他们做了画像。不过因为工作量确实太大,所以画工次了一点,以至于有人吐槽“很多名人看上去脸都长得差不多”。其实《三才圖会》的史料价值还是非常大的,许多汉服爱好者复原衣冠形制等都要参考这套书。
那么,经历了南薰殿和《三才图会》的洗礼,还有没有古人没画过的名人呢?答案是:有!1952年,莫斯科大学致函周总理,称准备在大礼堂做一批世界各国科学家的马赛克拼贴像,希望中方能提供相关素材。这个政治任务交给了时任中国科学院院长的郭沫若,郭沫若立马报上了李时珍和祖冲之两人的名字。但问题来了:这俩人在古代都不怎么“入流”,哪儿来的画像呢?周总理大笔一挥:“画历史人物,找蒋兆和!”
可是李时珍到底长什么样?郭沫若提供给蒋兆和的除了“晬然貌也,癯然身也”八个字和明代的衣物资料,再也没有其他了。上面催得急,蒋兆和只好用自己的老丈人、京城四大名医之一的萧龙友作模特,然后,就有了这幅广为流传的李时珍像……
不管怎么说,蒋兆和的人物塑造能力还是非常厉害的,于是他又接下了一系列画古代科学家的活儿。包括但不限于:刘徽、张衡、张仲景、一行和尚、孙思邈、郭守敬等。最出名的是《杜甫像》,据说是以自己为模特画的。
不管怎样,除了帝王将相们,课本上许多古人的肖像都不是同时代的人创作的。换句话说,都是依葫芦画瓢照猫画虎……也真是难为这些画家了……
(摘自微信公众号“六尘”)
【素材运用】原来课本里许多我们熟知的名家,都是艺术家们或根据几句文字、或根据现实中的其他人物以及已有的人物画像进行修改再创作出来的,在我们愤怒被“蒙骗”的同时,是不是也由衷地佩服艺术家们丰富的想象力与卓越的艺术才能呢?艺术来源于生活,而我们就是在欣赏艺术家们“笔下的生活”!
【速用名言】
1.艺术是一种使我们达到真实的假想。——西班牙画家 毕加索
2.生活的奥秘存在于艺术之中。——爱尔兰作家 王尔德
【适用话题】创作;艺术;想象与现实;真相
(特约教师 高延青)
故宫的南薰殿在清代储存着五百八十多帧古代名人的画像。南薰殿始建于明代,乾隆十四年,乾隆帝检阅内库,发现其所藏画像多斑驳脱落,就让工部把画像重新装裱贮藏于南薰殿,称“南薰殿图像”。这些画像有轴有册,共计一百多件。一般来说,宋以前的帝王像是宋人摹绘唐人的,宋、元、明三代帝王帝后图像大体和各朝相近,应是当时宫廷画像高手奉诏命而绘。其余历代圣贤名臣图像,除极个别外大都是明朝画家所绘。但因为体制问题,这批画像几乎没有名款,因此作者是谁难以考证。
不过这不重要,课本图像谁会关注作者呢?因为南薰殿图像设色精良,作者又去古未远,所以往往成了课本和博物馆插图的首选。我们的课本编者如果没有在南薰殿图像里找到某个人物,往往就会转而求向《三才图会》!这套书非常有趣。全书十四门一百零八卷,内容上自天文,下至地理,中及人物,无所不包,所以取名“三才”。整套书有图有文字,真正是详细又好玩。想穿越到明代的,看一下它绝对不会错!
當年王圻王思义父子为了《三才图会》可是耗了十多年,所以这套书里的插图量非常惊人。拿《人事》卷来说,但凡历史上稍微有点名气的人,父子俩都给他们做了画像。不过因为工作量确实太大,所以画工次了一点,以至于有人吐槽“很多名人看上去脸都长得差不多”。其实《三才圖会》的史料价值还是非常大的,许多汉服爱好者复原衣冠形制等都要参考这套书。
那么,经历了南薰殿和《三才图会》的洗礼,还有没有古人没画过的名人呢?答案是:有!1952年,莫斯科大学致函周总理,称准备在大礼堂做一批世界各国科学家的马赛克拼贴像,希望中方能提供相关素材。这个政治任务交给了时任中国科学院院长的郭沫若,郭沫若立马报上了李时珍和祖冲之两人的名字。但问题来了:这俩人在古代都不怎么“入流”,哪儿来的画像呢?周总理大笔一挥:“画历史人物,找蒋兆和!”
可是李时珍到底长什么样?郭沫若提供给蒋兆和的除了“晬然貌也,癯然身也”八个字和明代的衣物资料,再也没有其他了。上面催得急,蒋兆和只好用自己的老丈人、京城四大名医之一的萧龙友作模特,然后,就有了这幅广为流传的李时珍像……
不管怎么说,蒋兆和的人物塑造能力还是非常厉害的,于是他又接下了一系列画古代科学家的活儿。包括但不限于:刘徽、张衡、张仲景、一行和尚、孙思邈、郭守敬等。最出名的是《杜甫像》,据说是以自己为模特画的。
不管怎样,除了帝王将相们,课本上许多古人的肖像都不是同时代的人创作的。换句话说,都是依葫芦画瓢照猫画虎……也真是难为这些画家了……
(摘自微信公众号“六尘”)
【素材运用】原来课本里许多我们熟知的名家,都是艺术家们或根据几句文字、或根据现实中的其他人物以及已有的人物画像进行修改再创作出来的,在我们愤怒被“蒙骗”的同时,是不是也由衷地佩服艺术家们丰富的想象力与卓越的艺术才能呢?艺术来源于生活,而我们就是在欣赏艺术家们“笔下的生活”!
【速用名言】
1.艺术是一种使我们达到真实的假想。——西班牙画家 毕加索
2.生活的奥秘存在于艺术之中。——爱尔兰作家 王尔德
【适用话题】创作;艺术;想象与现实;真相
(特约教师 高延青)